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教师招聘说课之说板书设计

来源:http://www.lx070.com 责任编辑:d88尊龙 更新日期:2019-06-26 11:54 字体:
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  板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体,板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。现代教学媒体的大量涌现不仅没有使板书退出教学课堂的舞台,反而更加彰显出板书不可替代的特点与优势,也更加丰富了板书的显现形式。所以在面试的过程中,呈现出良好的板书设计是非常有必要的。

  至于说板书设计,是在指在说课的过程中,通过简单、优美的语言,向评委、同行等说出自己的板书内容、板书的方法、为什么要设定这样的板书。其中板书内容指已经呈现出来的板书内容【注1】或者未呈现出来的板书计划【注2】。

  【注1】已经呈现出来的板书内容已经在说教学过程的环节中,在黑板上进行了板书的展示。

  【注2】未呈现出来的板书计划即在说教学过程的环节中,没有及时呈现出板书,所以在说板书环节就可以说下自己的板书计划。

  说板书设计主要包含三部分的内容:我的板书设计内容有什么、我的板书设计的方法是什么、我这样设计板书的原因,至于哪一部分在前面,可以根据自己的语言组织习惯,灵活的调整。

  例1:苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。所以坚持教学原则,采用艺术手法,浇灌学生心田,努力使教学过程审美化,是我们教师的追求,因此我的板书采用图文并茂的方式,其中重要的课程知识点为文字,一些可以图解画的内容设定为图。

  例2:好的板书对于了解课文内容、把握住课文的关键问题,·ag88环亚泰国总理:“金砖+”是一种反映发展中国家共同愿,起着很大的作用。因此,我采用的板书是xx式,(对板书的设计方式进行细致的解读)。这样可以使课堂内容更加直观形象,便于学生对所学知识的理解与掌握。

  例3:板书是无声的语言,是课文内容的缩影,达到启发学生进行科学的思维,帮助学生记忆、分析、消化、巩固所学知识的作用。因此,我的板书设计以xx板书为主,这样可以很直观、很清晰、更明了的把整课的内容展示出来,一目了然,方便学生记笔记和掌握所学内容。

  例4:为了帮助学生清晰明了地把握本节课的内容,突破难点,我将我的板书设计如下:简要描述下板书的内容布局。

  例5:好的板书就像一份微型教案(一则优美的板书设计有“微型教案”之称),此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生,清晰直观,便于学生理解和记忆,理清文章脉络。

  例6:新的课程理念提倡师生互动的方式进行授课,所以在授课的过程中,我会挑选出合适的内容让学生进行探究,并将答案呈现在黑板上,与我的知识点共同形成板书,GDP指标不量化考核的积极意义,这样即应和了新课改的要求,也调到了学生的积极性。

  例7:关于本课的板书,我会充分发挥师生互动,鼓励一位学生在课堂小结后,把自己的收获设计成有创意的板书写到黑板上,然后我会引导其他同学一起进行补充和完善,最终形成本节课的板书。

  【梅姐建议】尽量在说课的过程中完成板书,特别是美术的说课,在说课的过程中还要尽最大的努力画出好的示范图,这样可以展示你的专业水平,说不定评委老师为此会给你加个2分呢。

  【梅姐建议】在说板书环节时,直接阐述基本设计思路和作用,但建议在备考环节在备课纸上写上板书,在你说板书设计时,ag环亚娱乐向考官展示。

  【梅姐建议】有,可以在说板书的时候,边说边补上。这已经是最后的机会了,等你退场了,那就真没办法了。

  赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

  福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

  广州学员孟丽娟:老师,我是您的学生孟丽娟。我深圳的语文面试顺利过关喽,跟您分享我的喜悦,谢谢您的细心指导。老师牙还疼啊,可以多喝金银花茶奥

  九江学员金老师:冀芳老师,从内心感谢你对我的帮助,我在今天的考试中88分顺利录取。

  学员夏莉:杨书玲老师,明天我要去体检,本来打算明天体检过了再告诉你的!嘿嘿

  福州学员李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!

  榆林学员王海瑞:谢谢老师,我考了第一,哇呀呀 我们县华图的基本都上了,我比第二名高出好几分,在下来一个一个都是差零点几分。

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